A metodologia aplicada na primeira escola bilíngue pública das regiões Norte e Nordeste segue chamando a atenção de gestores educacionais de diferentes partes do Brasil. Dezesseis representantes de secretarias municipais de Educação de cidades do Sul e Sudeste, como Belo Horizonte (MG), Ribeirão Preto (SP) e Canoas (RS), visitaram a Escola Bilíngue do Pilar para conhecer de perto como foi possível tornar crianças de 9 anos fluentes em inglês em apenas dois anos.
A primeira etapa da visita, realizada na terça-feira (14), aconteceu na própria unidade de ensino. Em sala de aula, os estudantes interagiram com os gestores e demonstraram, na prática, os resultados da metodologia. Em seguida, secretários, coordenadores e diretores pedagógicos participaram de uma reunião com representantes da Secretaria Municipal de Educação e da Systemic Bilingual para conhecer detalhes da implantação do programa.
Entre os destaques apresentados esteve o fato de a experiência do Pilar ter se tornado objeto de pesquisa acadêmica. O estudo foi conduzido pela professora Gabriela Lotta, pesquisadora de políticas públicas da Fundação Getulio Vargas (FGV). Também foram apresentados o desempenho superior em português e matemática dos alunos da Escola Bilíngue em comparação aos demais estudantes da rede municipal e os impactos sociais observados no município.
Ao interpretar, em inglês, a música Garota de Ipanema, os alunos emocionaram os visitantes, entre eles a coordenadora pedagógica de Canoas (RS), Luana Galdina. “Quando alguém nos apresenta um projeto, normalmente a gente espera menos, mas chegando aqui simplesmente me emocionei e fiquei arrepiada com o que vi, porque não é apenas uma criança falando em inglês, mas toda a turma. Então passo a imaginar as crianças do meu município tendo essa mesma oportunidade de aprendizado, mas, sobretudo, com uma mudança na expectativa de vida dessas crianças”, afirmou Luana.
A gerente de Gestão Pedagógica de Ribeirão Preto (SP), Juliana Bernardes, explicou o que motivou o município paulista a planejar a implantação da metodologia em uma das escolas da rede. “O mais empolgante é perceber o prazer que eles têm em ter contato com o inglês, porque não só aprendem, mas já incorporam como uma segunda língua. É vendo esse resultado que a gente quer levar esse projeto para que as nossas crianças também tenham acesso a esse ensino bilíngue de qualidade”, destacou.
Fundadora e CEO da Systemic Bilingual, Vanessa Tenório ressaltou que a visita vai além da apresentação dos resultados. “O nosso objetivo é provar que é possível oferecer ensino bilíngue de qualidade na escola pública. Os próprios gestores conseguem ver aqui os resultados, mas também apresentamos os desafios enfrentados por professores, pais e gestores. A metodologia é uma ferramenta para vencermos juntos”, afirmou.
Vanessa acrescentou que a experiência bem-sucedida no Pilar impulsionou a expansão da metodologia. “Após o case da rede pública no Pilar, já estamos presentes em outros cinco municípios de Alagoas e agora estamos expandindo para as regiões Sul e Sudeste”, completou.
Experiência do Pilar já atraiu gestores de 130 municípios
Com a visita desta semana, a Escola Bilíngue do Pilar alcançou a marca de representantes de 130 municípios de todas as regiões do país que conheceram a experiência desde 2025. Para o secretário municipal de Educação, Clewinho Cavalcante, a procura demonstra que a unidade se consolidou como referência nacional.
“É uma experiência única. Nós nos sentimos orgulhosos e, ao mesmo tempo, aumenta a nossa responsabilidade de continuar oferecendo um ensino de qualidade, eficaz, com planejamento e, principalmente, mostrando que tudo o que planejamos conseguimos executar com qualidade”, afirmou.
O secretário reconhece que a parceria entre a Educação municipal e a Systemic Bilingual foi determinante para os resultados. “Costumo dizer que a parceria entre a Secretaria de Educação do Pilar e a Systemic é um casamento perfeito, porque deu muito certo e gerou bons resultados. É isso que faz a diferença”, acrescentou.
Belo Horizonte será a primeira capital do Sul e Sudeste a adotar a metodologia
Nos próximos meses, a metodologia desenvolvida em Alagoas será implantada na rede pública de Belo Horizonte. A capital mineira será a primeira das regiões Sul e Sudeste a adotar a Systemic Bilingual.
Durante a visita, Ramon Orlando, diretor de uma das duas escolas que receberão as aulas em inglês, destacou a expectativa com a implantação do projeto.
“Eu já conhecia a Systemic, mas em escolas privadas, e é extremamente importante ver que uma escola no Pilar superou questões de vulnerabilidade social e violência por meio da educação. Isso aumenta nossa expectativa, porque as nossas escolas também estão inseridas em um contexto parecido. Os alunos têm grande potencial, mas é preciso enxergar além e buscar a transformação social. A gente se encoraja com esse exemplo aqui em Alagoas”, afirmou.
Case Pilar e Systemic
O programa foi implantado há três anos na rede municipal e atende 250 alunos em tempo integral. Os estudantes têm 15 horas semanais de aulas em inglês. Em um turno, cursam as disciplinas da grade tradicional; no outro, aprendem os mesmos conteúdos no segundo idioma. A metodologia Systemic Bilingual foi desenvolvida há 25 anos e está presente em mais de 150 escolas privadas do país. Com os resultados alcançados no Pilar, passou também a ser aplicada na rede pública.
